Das abendländische Schisma war eine Spaltung der katholischen Kirche im 14. Jahrhundert. Es begann 1378, als Papst Urban VI. von einer Gruppe von Kardinälen abgelehnt wurde, die stattdessen einen Gegenpapst wählten. Dies führte zu einer Situation, in der es zwei konkurrierende Päpste gab, die jeweils von verschiedenen Ländern und Anhängern unterstützt wurden. Das Schisma dauerte fast 40 Jahre, bis es 1417 mit der Wahl eines neuen Papstes endlich beendet wurde. **

Die politischen Auswirkungen waren die Gründung der Church of England und die Abspaltung von der katholischen Kirche, was zu einem Machtkampf zwischen dem König und dem Papst führte. Die religiösen Auswirkungen waren die Einführung des Protestantismus in England und die Zerstörung von Klöstern und Kirchen im Zuge der Reformation. **

Online-Meetings werden über spezielle Plattformen oder Software wie Zoom, Microsoft Teams oder Skype abgehalten. Teilnehmer erhalten einen Link zur Einladung und können sich einfach per Klick einwählen. Während des Meetings können Teilnehmer miteinander über Video- und Audioverbindungen kommunizieren, Dateien teilen und gemeinsam an Dokumenten arbeiten. Moderatoren können das Meeting leiten, Teilnehmer stummschalten oder Bildschirme teilen. Nach dem Meeting können Aufzeichnungen oder Notizen geteilt werden. **

Ein Online-Meeting wird in der Regel über eine spezielle Software oder Plattform abgehalten, die es den Teilnehmern ermöglicht, sich virtuell zu versammeln. Die Teilnehmer erhalten einen Einladungslink oder eine Meeting-ID, über die sie dem Meeting beitreten können. Während des Meetings können die Teilnehmer miteinander kommunizieren, indem sie Video- und Audioverbindungen nutzen. Es gibt oft auch Funktionen wie Bildschirmfreigabe, Chat und Abstimmungen, um die Interaktion zu erleichtern. Nach dem Meeting können Aufzeichnungen, Notizen und Dateien für die Teilnehmer zur Verfügung gestellt werden. **

Um einen Online-Videochat einzurichten, benötigt man eine geeignete Plattform wie Zoom, Skype oder Google Meet. Man muss sich dort registrieren, einen Termin festlegen und den Teilnehmern den Link zur Teilnahme senden. Während des Videochats kann man Video und Audio einschalten, den Bildschirm teilen und mit den Teilnehmern interagieren. **

Ein Lehrer darf die Schüler nicht zwingen, an einem Online-Videochat teilzunehmen. Die Teilnahme an solchen Aktivitäten sollte auf freiwilliger Basis erfolgen. Es ist wichtig, dass Lehrer alternative Möglichkeiten anbieten, um sicherzustellen, dass alle Schüler die gleichen Lernchancen haben. **

Es ist wichtig, ehrlich und respektvoll zu sein, wenn man an einem Online-Meeting nicht teilnehmen kann. Gute Ausreden könnten sein, dass man bereits einen anderen Termin hat, gesundheitliche Probleme hat oder dass es technische Schwierigkeiten gibt, die eine Teilnahme unmöglich machen. Es ist jedoch ratsam, solche Ausreden nur in Ausnahmefällen zu verwenden und stattdessen versuchen, eine alternative Lösung zu finden. **

Der Online-Videochat hat die Kommunikation in der Bildung verbessert, indem er Fernunterricht ermöglicht und den Zugang zu Bildung für Menschen in entlegenen Gebieten erleichtert hat. Im Gesundheitswesen hat der Videochat die Telemedizin gefördert, was es Patienten ermöglicht, medizinische Beratung und Behandlungen bequem von zu Hause aus zu erhalten. In sozialen Beziehungen hat der Videochat die Möglichkeit geschaffen, mit Freunden und Familie in Kontakt zu bleiben, auch wenn sie sich an verschiedenen Orten befinden, was zu einer stärkeren sozialen Vernetzung führt. Darüber hinaus hat der Online-Videochat die Geschäftskommunikation verbessert, indem er virtuelle Meetings und Konferenzen ermöglicht hat. **